数学

今天为大家带来的是易圣翔老师的数学课堂《对数》。

易老师在上一堂课程结束前，要求我们仔细预习一下今天的课程内容。

在正式讲课之前，易老师用两个提问，将我们带入了今天要学习的内容：

什么是对数？对数的概念是什么？

课程目的：

1、了解什么是对数

2、掌握对数的概念

课程内容：

易老师用通俗易懂的举例为我们讲述了对数的概念和对数式的运算：

①对数的概念：如果a^b  =  N(a>0,a≠1),   数b就叫做以a 为底 N对数，其中a叫做底数，N叫做真数，读作“b等于以a为底N的对数”形如a = N的式子叫做指数式，形如1og (a) N  =  b的式子叫做对数式。

②对数式的运算：通过指数运算的逆运算，我们可以得出指数与对数的关系以及指数运算的性质，如：a^m×a^n  = a^（m+n），设M  = a^m,  N = a^n   所以MN  = a^(m+n) 由对数定义域得到：

M   =  a^m ⇔m = log(a)M，N =  a^n ⇔n =  log(a)N

MN  =  a^(m+n)  ⇔m+n  =  log(a)MN

∴ log(a)M + log(a)N = log(a)MN

即：同底对数相加，底数不变，真数相乘

易老师的课，通过生活中的数学举例，让我们知道如何灵活运用对数运算。同时，通过例题的讲解和对应题目的练习，让我们知道了什么是对数，以及对数的概念是什么。让晦涩难懂的数学，令人听起来明白晓畅，通俗易懂，使我们学到了许多新知识，受益匪浅。

对非常抽象化的数学问题，易老师能根据自己多年的教学经验，通过形象的比喻，课间同学互动，深入浅出，层层诱导，令人豁然开朗。课程结束了，老师看到我们都听懂了，他会心地笑了。

易老师的课，真是让我们在快乐中学习，在学习中享受快乐。

个人简介

易圣翔，大学本科学历，现任九江市华科技工学校幼护美妆部20护理一班和21护理2班的班主任，及幼师专业保教和数学两个学科的教学工作。从事教育工作十余年，有理想，有追求，不计名利，善于学习，努力工作，从不懈怠，一心扑在教育上，不愧是教师之楷模。

人生格言：教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。爱是打开学生心灵的钥匙，没有爱就没有教育。